METODOLOGÍA

Dedicaremos dos horas a realizar las actividades sobre las partes, las tareas y los objetos de la casa. Y las realizaremos en las horas de tutoría.

La primera hora constará de:

• Vídeo y explicación de la maestra sobre las partes de la casa.
• Dibujo individual de nuestra casa señalando cada una de sus partes.
• Conocimiento de las principales tareas domésticas a través de la explicación de la maestra acompañada de imágenes.

La segunda hora constará de:

• Debate y puesta en común de opiniones sobre por qué los papas también deben colaborar en las tareas de la casa (así tratamos el tema de la igualdad de género).
• Ficha de las tareas que realizamos en casa cada fin de semana (esta actividad se completará el fin de semana en casa).
• Rellenar una tabla clasificando los objetos de la casa según la estancia en la que se encuentran.

Estas actividades trabajan el aprendizaje cooperativo (explicaciones para toda la clase, puesta en común de las dudas que surgan y debates);  y el  individual (dibujo, ficha y tabla).